RICERCA E OPPORTUNITÀ: APERTE LE DOMANDE PER PARTECIPARE ALLE SELEZIONI PER BANDI DI ASSEGNI DI RICERCA DELL’ISTITUTO DI BIOROBOTICA DELLA SCUOLA SANT’ANNA

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Nuove opportunità di lavoro all’Istituto di BioRobotica della Scuola Superiore Sant’Anna. Sono sei le posizioni aperte come assegnista...

FORMAZIONE ALLA RICERCA, APERTE LE ISCRIZIONI AI 10 CORSI PH.D. DELLA SCUOLA SANT’ANNA: 60 POSIZIONI E ALTRETTANTE BORSE DI STUDIO PER LAUREATI DI TALENTO DA TUTTO IL MONDO. COME PARTECIPARE AL CONCORSO

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Studiare e avviarsi alla ricerca in un campus internazionale a Pisa, città che può offrire un sistema universitario unico in Italia e con pochi...

INTERAZIONE UOMO-ROBOT: SCOPERTI I PRINCIPI GUIDA CHE REGOLANO LA SCELTA DELLA PRESA DURANTE LO SCAMBIO DI OGGETTI. I RISULTATI SARANNO UTILIZZATI PER MIGLIORARE LA COOPERAZIONE TRA UOMO E ROBOT

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C’è un momento nella collaborazione tra uomo e robot che ha più importanza rispetto ad altri: è quando i due “sistemi” sono chiamati a...

SVOLTA NELLA RICERCA SULLE PROTESI ARTIFICIALI, SU UNA DONNA SVEDESE IL PRIMO IMPIANTO AL MONDO STABILE E PERMANENTE PER IL CONTROLLO DI UNA MANO ROBOTICA GRAZIE AL PROGETTO EUROPEO DETOP

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È una donna svedese la prima beneficiaria al mondo di un impianto transradiale (sotto il gomito) stabile e permanente per il controllo di una...

TELE-PALPAZIONE ROBOTICA CON CONTROLLO GESTUALE E FEEDBACK TATTILE: PUBBLICATO UNO STUDIO DELL’ISTITUTO DI BIOROBOTICA DELLA SCUOLA SANT’ANNA IN GRADO DI FORNIRE INFORMAZIONI SULLA RIGIDEZZA DI NODULI

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Permettere ad una persona di apprezzare la rigidezza di un nodulo a distanza mediante robot. È il contenuto dello studio di un gruppo di...

Robotica bio-ispirata: inizia il progetto europeo GrowBot, con il contributo dell'Istituto di BioRobotica della Scuola Sant'Anna, per costruire i robot del futuro che si comportano come piante rampicanti

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Quali sono gli elementi che permettono all’edera, alla vite, alla Clematis di arrampicarsi? Quale è il loro dispendio energetico? E’...

NUOVO PARADIGMA PER IL TRATTAMENTO DELL’OSTEOARTRITE, AL VIA IL PROGETTO EUROPEO ADMAIORA COORDINATO DALL’ISTITUTO DI BIOROBOTICA DELLA SCUOLA SANT’ANNA, con il programma di finanziamento H2020

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Trovare una nuova strada per il trattamento dell’osteoartrite, in grado di portare benefici concreti ai pazienti e di abbattere le spese del...

PIANO NAZIONALE IMPRESA 4.0, DEFINITO IL CONTRIBUTO DEL MISE AL CENTRO DI COMPETENZA ARTES 4.0 COORDINATO DALLA SCUOLA SANT’ANNA CON FOCUS SU ROBOTICA AVANZATA E TECNOLOGIE DIGITALI ABILITANTI

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Con un contributo pari a 10,66 milioni di euro il MISE (Ministero dello Sviluppo Economico) ha chiuso il negoziato con il Centro di Competenza...

LE SFIDE DELL’INNOVAZIONE: A LIVORNO IL CONVEGNO SULL’ITALIA DEL FUTURO CON UN DOCENTE DELL’ISTITUTO DI BIOROBOTICA DELLA SCUOLA SUPERIORE SANT’ANNA

Dalla tradizione all’innovazione per capire come la tecnologia unita alla creatività sta cambiando la nostra vita. È questo il tema centrale...

ROBOTICA COLLABORATIVA: SVILUPPARE TECNOLOGIE INNOVATIVE IN CLOUD PER ASSISTERE ANZIANI E DISABILI, ECCO IL PROGETTO REGIONALE CLOUDIA CON IL CONTRIBUTO DELL’ISTITUTO DI BIOROBOTICA DELLA SCUOLA SANT’ANNA

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Due anni di durata e un obiettivo ambizioso: sviluppare soluzioni robotiche e innovative in Cloud per migliorare la vita quotidiana di anziani e...

Verso il controllo elettronico del cuore trapiantato, l’integrazione bionica migliorerà la qualità della vita dei pazienti: alla Scuola Sant’Anna inizia il progetto NEUHEART, finanziato nel programma europeo FET

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La Commissione Europea, all’interno del programma FET (Future and Emerging Technologies), ha finanziato con 5 milioni di euro il...

PIANO NAZIONALE IMPRESA 4.0: NASCE L’ASSOCIAZIONE ARTES 4.0 PER GUIDARE IL CENTRO DI COMPETENZA COORDINATO DALLA SCUOLA SANT’ANNA, 35 soci fondatori per un partenariato con università, enti di ricerca e aziende

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35 soci fondatori per un partenariato che unisce università, enti di ricerca e aziende: si è costituita ufficialmente l’associazione chiamata...

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