13.12.2021 Tipo di contenuto: multimedia Radio 24 - Nuova strategia contro il Covid: studio e brevetto congiunto di IIT, Scuola Sant’Anna, Università di Milano per non far entrare il virus nelle cellule umane
13.12.2021 Tipo di contenuto: multimedia Canale 50 - L’inaugurazione dell’anno accademico della Scuola Sant’Anna di Pisa torna in presenza: gli obiettivi e le sfide dei prossimi mesi nell’intervista alla rettrice Sabina Nuti
13.12.2021 Tipo di contenuto: multimedia GranDucato tv - "Le due Italie", la presentazione del libro del giornalista Alberto Magnani martedì 14 dicembre al Sant'Anna di Pisa, con gli economisti Roventini e Virgillito
13.12.2021 Tipo di contenuto: multimedia Tvl - Mattarella, l'uomo delle regole: a Pistoia la presentazione del saggio che vede il ricercatore della Scuola Sant'Anna Giacomo Delledonne tra gli autori
13.12.2021 Tipo di contenuto: multimedia Granducato tv - Per una gestione sostenibile e innovative delle risorse idriche in Val di Cornia (Livorno): concluso il progetto europeo Life Rewat, con la partecipazione della Scuola Sant’Anna di Pisa
10.12.2021 Tipo di contenuto: multimedia Radio 24 - Sahel alle prese con una difficile crisi umanitaria: il commento di Luca Raineri, ricercatore della Scuola Sant'Anna di Pisa
10.12.2021 Tipo di contenuto: multimedia Tv 2000 - Dalla Caritas il rapporto sulle condizioni di vita in Sudan: il commento di Francesco Strazzari, docente della Scuola Sant'Anna di Pisa
10.12.2021 Tipo di contenuto: multimedia Radio Uno - Nuovo approccio contro il Covid: ricerca e brevetto di IIT, Scuola Sant’Anna, Università di Milano. Vincenzo Lionetti: “così non faremo entrare il virus nelle cellule umane”
09.12.2021 Tipo di contenuto: multimedia Radio Uno - Covid. Ricerca e brevetto congiunto di IIT, Scuola Sant'Anna, Università di Milano per bloccare ingresso di virus nelle cellule umane. Collegamento con Vincenzo Lionetti (Scuola Sant'Anna)
09.12.2021 Tipo di contenuto: multimedia Radio Tre - Patrick Zaki liberato, l'intenso lavoro della diplomazia italiana: l'analisi di Francesco Strazzari, docente della Scuola Sant'Anna di Pisa
