Cerca nel sito | Scuola Superiore Sant'Anna

Vai alla navigazione principale
Vai al contenuto principale
Vai alla ricerca principale

Sant'Anna - Scuola Universitaria Superiore Pisa

Inizio contenuto principale del sito

Risultati ricerca

Risultati ricerca

Cerca tra le persone

i.toccafondo@santannapisa.it
Istituto TeCIP - Telecomunicazioni, Informatica e Fotonica

08.06.2018

Tipo di contenuto: documento

Connessi grazie al tatto: come “sentire” il mondo grazie alla robotica percettiva e alle interfacce indossabili

PDF - 84.75 KB

12.06.2018

Tipo di contenuto: documento

Sempre più touch ed efficaci: intelligenza artificiale e nuovi software migliorano la digitazione dei testi sugli smartphone e i risultati delle ricerche sul web

PDF - 75.25 KB

24.09.2018

Tipo di contenuto: documento

“BRIGHT2018”, tutte le iniziative della Scuola Superiore Sant’Anna a Pisa, Pontedera, Livorno

PDF - 257.51 KB

27.03.2018

Tipo di contenuto: documento

Tecnologia, arriva la luce che “ti parla” grazie a innovativo metodo di localizzazione per interni a led

PDF - 82.22 KB

27.05.2019

Tipo di contenuto: documento

Presentazione del progetto regionale sulla prevenzione e riabilitazione dei danni da stress lavoro-correlato con l'uso di realtà virtuale

PDF - 43.84 KB

Image for banner-05-1.jpg

18.11.2018

Tipo di contenuto:

Multi-Paradigm Modelling for Cyber-Physical Systems (MPM4CPS) - Training School e Conferenza Finale

Image for 0001.jpg

07.12.2018

Tipo di contenuto:

Future Faster: nuove strategie per sviluppare al meglio le attività di ricerca e didattica

29.05.2020

Tipo di contenuto: documento

Boeing e Sant'Anna premiano le studentesse e gli studenti che hanno vinto il programma STEM 4 future con focus su robotica e intelligenza artificiale

PDF - 92.61 KB

15.10.2019

Tipo di contenuto:

5G Optical-Wireless Technologies

16.10.2019

Tipo di contenuto: documento

Nuovi ranking di settore diffusi da THE Times Higher Education: la Scuola Superiore Sant’Anna di Pisa tra le migliori 125 università al mondo per Computer Science ed Engineering and Technology

PDF - 66.7 KB