29.04.2025 Tipo di contenuto: news Come trasformare l’inchiostro di un pennarello in un circuito elettrico a base di grafene. L’ultima frontiera dell’innovazione passa da uno studio pubblicato su Advanced Science
16.04.2025 Tipo di contenuto: news Riconoscimenti internazionali: Anna Chiara Bressi, PhD student in Biorobotica, ha ricevuto due importanti premi alla conferenza 2025 MRS Spring Meeting, tenutasi a Seattle
11.04.2025 Tipo di contenuto: news Ricerca, la Scuola Superiore Sant’Anna di Pisa coordina il progetto europeo INTELLI-INGEST per lo sviluppo di capsule endoscopiche per screening, diagnosi e terapie minimamente invasive
09.04.2025 Tipo di contenuto: news Prensilia, spin off della Scuola Superiore Sant’Anna di Pisa, completa un round Seed per rafforzare la commercializzazione
08.04.2025 Tipo di contenuto: news Dal progetto Proximity Care un nuovo modello per la sanità territoriale, centrato sul cittadino, che utilizza tecnologie digitali e garantisce la sostenibilità sociale ed ambientale
01.04.2025 Tipo di contenuto: news Ricercatori per… quattro giorni. Dieci studenti del Liceo scientifico Ulisse Dini di Pisa hanno svolto un periodo formativo nei laboratori dell’Istituto di BioRobotica. Un’esperienza per conoscere e sperimentare le innovazioni nel campo della robotica
06.03.2025 Tipo di contenuto: news Relief, spin-off della Scuola Superiore Sant’Anna, chiude un round di investimento guidato da Panakes Partners per accelerare l’innovazione nel trattamento dell’incontinenza urinaria da stress
12.02.2025 Tipo di contenuto: news Dalla genetica una risposta ai disordini del movimento causati dalla distonia
23.01.2025 Tipo di contenuto: news Nuove soluzioni per la salute delle persone, finanziato con un ERC Proof of Concept il progetto SOFTINVADERS per lo sviluppo di microrobot in grado di penetrare dentro i tessuti tumorali
09.01.2025 Tipo di contenuto: news All'origine dei movimenti volontari: su 'Science' uno studio innovativo svela i meccanismi cerebrali che controllano le azioni naturali. Progetto di ricerca in collaborazione fra Università di Parma e Scuola Sant’Anna di Pisa
