Cerca nel sito

Inizio contenuto principale del sito

Risultati ricerca

Cerca tra le persone

Camille.Abescat@santannapisa.it
Istituto DIRPOLIS

Hind.Abushkhadim@santannapisa.it
Istituto DIRPOLIS

Binyam.MekonnenAdera@santannapisa.it
Istituto DIRPOLIS

elena.agatensi@santannapisa.it
Istituto DIRPOLIS

Istituto DIRPOLIS

Teresa.Andreani@santannapisa.it
Istituto DIRPOLIS

Alessandro.Andreotti@santannapisa.it
Istituto DIRPOLIS

adriano.angelucci@santannapisa.it
Istituto DIRPOLIS

giuseppe.aprile@santannapisa.it
Istituto DIRPOLIS

alberto.arcuri@santannapisa.it
Istituto DIRPOLIS

elvira.bacci@santannapisa.it
Istituto DIRPOLIS

Beatrice.Baldini@santannapisa.it
Istituto DIRPOLIS

elena.biondi@santannapisa.it
Istituto DIRPOLIS

Theo.Blanc@santannapisa.it
Istituto DIRPOLIS

Andrea.Blatti@santannapisa.it
Istituto DIRPOLIS

18.07.2019

Tipo di contenuto:

Presentazione del volume “Questioni costituzionali al tempo del populismo e del sovranismo”

21.10.2019

Tipo di contenuto:

Violenza di genere. Il sistema italiano di indennizzo al vaglio della corte di giustizia europea

09.03.2020

Tipo di contenuto: documento

Il “welfare generativo” è legge della Regione Toscana. L’Istituto Dirpolis (Diritto, Politica, Sviluppo) della Scuola Sant’Anna Pisa ha collaborato alla stesura: così i soggetti beneficiati potranno realizzare azioni a vantaggio della collettività

PDF - 60.36 KB

28.09.2020

Tipo di contenuto:

Evento Bio[tecno]logico

17.04.2020

Tipo di contenuto: documento

Impara con le nostre lezioni e sessioni didattiche: la Scuola Superiore Sant’Anna di Pisa offre ai docenti e agli studenti un catalogo video con 60 lezioni su 20 temi di attualità come supporto per le attività didattiche online delle medie superiori

PDF - 79.51 KB

03.02.2020

Tipo di contenuto:

Walls, Shaky Grounds, Bridges: on Medieval Interactions among Civilizations and their Relevance

14.02.2020

Tipo di contenuto:

Terzo settore. A che punto siamo?

06.11.2019

Tipo di contenuto: documento

Nuovi ranking di settore diffusi da THE Times Higher Education: la Scuola Sant’Anna di Pisa prima in Italia per “Business & Economics (Economia & Management)

PDF - 79.28 KB

28.11.2019

Tipo di contenuto:

Democrazia e crescita: "lezioni cinesi" per l'Italia e per l'Europa?

22.01.2020

Tipo di contenuto: documento

“Memoria delle Vite Sospese”, esperienza virtuale per “immergersi” con suoni, immagini, musica negli avvenimenti che, nel 1938, strapparono alla vita, alla carriera, agli studi migliaia di ebrei italiani e stranieri

PDF - 76.1 KB

Risultati ricerca

Cerca nel sito

Risultati ricerca

Camille Catherine Raphaelle Abescat

Hind Abushkhadim

Binyam Mekonnen Adera

Elena Agatensi

Mariagrazia Alabrese

Pasqualino Albi

Denise Amram

Teresa Andreani

Alessandro Andreotti

Adriano Angelucci

Giuseppe Aprile

Alberto Arcuri

Elvira Bacci

Beatrice Baldini

Nadia Bamoshmoosh

Laura Berlingozzi

Andrea Bertolini

Elena Biondi

Theo Blanc

Andrea Blatti

Presentazione del volume “Questioni costituzionali al tempo del populismo e del sovranismo”

Violenza di genere. Il sistema italiano di indennizzo al vaglio della corte di giustizia europea

Il “welfare generativo” è legge della Regione Toscana. L’Istituto Dirpolis (Diritto, Politica, Sviluppo) della Scuola Sant’Anna Pisa ha collaborato alla stesura: così i soggetti beneficiati potranno realizzare azioni a vantaggio della collettività

Evento Bio[tecno]logico

Impara con le nostre lezioni e sessioni didattiche: la Scuola Superiore Sant’Anna di Pisa offre ai docenti e agli studenti un catalogo video con 60 lezioni su 20 temi di attualità come supporto per le attività didattiche online delle medie superiori

Walls, Shaky Grounds, Bridges: on Medieval Interactions among Civilizations and their Relevance

Terzo settore. A che punto siamo?

Nuovi ranking di settore diffusi da THE Times Higher Education: la Scuola Sant’Anna di Pisa prima in Italia per “Business & Economics (Economia & Management)

Democrazia e crescita: "lezioni cinesi" per l'Italia e per l'Europa?

“Memoria delle Vite Sospese”, esperienza virtuale per “immergersi” con suoni, immagini, musica negli avvenimenti che, nel 1938, strapparono alla vita, alla carriera, agli studi migliaia di ebrei italiani e stranieri