Inizio contenuto principale del sito

Bonaglia, Marco; Cricchio, Jacopo; DI MININ, Alberto

China in the Eyes of Italian Managers: Perspectives and Challenges in Years of Change between the Two Beijing Olympics Apre una nuova scheda del browser

(2024)

Cricchio, Jacopo

Quantum Leap: La Cina e la corsa internazionale per il dominio tecnologico nelle tecnologie quantistiche Apre una nuova scheda del browser

(2024)

Cricchio, Jacopo; Di Minin, Alberto

The rise of open innovation in Chinese academia: a systematic review of the literature Apre una nuova scheda del browser

(2024)

Amram, Denise

Contributo a Voci dall'Osservatorio, in www.lider-lab.org Apre una nuova scheda del browser

(2007)

Amram, Denise

L'art. 2059 c.c. e l'esclusione delle duplicazioni risarcitorie – Breve nota a Cass., Sez. Unite., 11 novembre 2008, nn. 26972-26975, in www.lider-lab.org Apre una nuova scheda del browser

(2008)

Amram, Denise

Docente al corso di alta formazione "L’evoluzione giurisprudenziale e normativa del danno alla persona: formazione alla lettura critica della giurisprudenza nell’osservatorio permanente sul danno alla persona", marzo-dicembre 2009, Scuola Superiore Sant Apre una nuova scheda del browser

(2009)

Amram, Denise

Relazione "Il danno da inadempimento contrattuale nella giurisprudenza dei giudici di pace" al seminario La giurusprudenza dei giudici di pace nella responsabilità civile:istruzione per l'uso, 9 febbraio 2009, Scuola Superiore Sant'Anna Apre una nuova scheda del browser

(2009)

Amram, Denise

Relazione "Misure riparatorie non risarcitorie nel diritto della famiglia: analisi casistica" al corso di alta formazione "La responsabilità civile nelle relazioni familiari e parafamiliari", 11 maggio 2009, Scuola Superiore Sant'Anna Apre una nuova scheda del browser

(2009)

Amram, Denise

Enforcing Children's rights trough Parental Tort Apre una nuova scheda del browser

(2010)

Amram, D.

Sustaining Families: Global and Local Perspectives. A comparative overview Apre una nuova scheda del browser

(2012)

Subscribe to