Me.Mo. è un programma di orientamento che si propone di sostenere studentesse e studenti  di merito provenienti da contesti socio-economici fragili (first generation student) verso una scelta universitaria più consapevole. Come dimostrano i dati pubblicati ogni anno da AlmaLaurea, il contesto e la famiglia di origine svolgono un ruolo rilevante nelle scelte di istruzione, lavorative e di vita che, soprattutto nella delicata fase della scelta per la prosecuzione degli studi, influisce in modo sempre più incisivo, limitando fortemente l’affermazione del ruolo di centralità dell’istruzione e della formazione nel processo di sviluppo del Sistema Paese.
In questa sezione del Quotidiano Nazionale una serie di articoli di approfondimento sul progetto MeMo e sulle esperienze vissute dalle/dai partecipanti e dalle/dai docenti.

Me.Mo.  consiste in un programma completamente gratuito di orientamento e mentoring individuale rivolto a un gruppo selezionato di studentesse e studenti iscritti al IV anno delle scuole secondarie superiori a cui offrire un percorso di orientamento per affiancarli e sostenerli nella delicata fase della scelta universitaria. Me.Mo. è un percorso che si sviluppa da febbraio a novembre di ogni attraverso incontri a livello regionale, lavori di gruppo, attività in remoto a cui si affianca l’attività di mentoring del team delle allieve e degli allievi della Scuola e intership residenziali alla Scuola Sant'Anna. Il programma è completamente gratuito ed è finanziato anche grazie ai fondi del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza, Missione 4 "Istruzione e Ricerca", Investimento 1.6 "Orientamento attivo nella transizione scuola-università". 

Il progetto gode anche del contributo finanziario della Fondazione Il Talento all'Opera e dal 2025, grazie a uno specifico accordo triennale, del contributo di Laviosa Foundation. 

Per l'anno 2024/2025 il numero delle studentesse e degli studenti coinvolti è stato ulteriormente ampliato passando da 360 a 610, grazie al Progetto MERITA – La rete per il talento, sempre finanziato sui fondi PNRR, al quale oltre alla Scuola Superiore Sant’Anna (capofila) aderiscono altre quattro Scuole Superiori Universitarie italiane (Scuola Normale Superiore, Collegio Superiore dell’Università di Bologna, Scuola Galileiana di Studi Superiori dell’Università di Padova e la Scuola Superiore di Studi avanzati della Sapienza di Roma).

Ogni anno contiamo sulla collaborazione dei docenti e delle docenti delle scuole secondarie superiori per individuare i partecipanti di Me.Mo. sulla base delle indicazioni che, durante i mesi di ottobre o novembre, vengono inviate tramite una circolare specifica.

Ogni scuola deve individuare tra le studentesse e gli studenti iscritti al IV anno quelli che ritengono più idonei al percorso per criteri di merito (sia in termini di risultati scolastici sia di potenzialità e curiosità intellettuale), di contesto socio-economico di provenienza (titolo di studio dei genitori), e in linea con le finalità del progetto che sono quelle di ridurre le barriere all’accesso all’istruzione universitaria e offrire alle studentesse e agli studenti di talento provenienti da background socio-culturali meno favoriti le stesse opportunità formative dei loro coetanei. Tra le segnalazioni pervenute la Scuola Superiore Sant’Anna, tramite una apposita Commissione, seleziona le/i partecipanti, tenuto conto anche di criteri di adeguata rappresentatività regionale. L'elenco degli studenti e delle studentesse selezionati viene pubblicato sul sito web della Scuola Superiore Sant'Anna e comunicato a tutte le scuole che hanno collaborato al processo di selezione dei partecipanti.